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这才是用三分钟就能让你的影评多十分的窍门

来源:编导艺考 时间:2019-10-31 作者:编导高考培训
喜报

统考临近,我们经常收到诸如“影评还不会写”“为什么我的影评这么幼稚”这样的问题。

总结一下不难发现,作为影评,最看重的就是考生的分析过程,而利用理性爆棚、逻辑感满分的表达,能让老师在阅卷中隔着试卷感受到你们强大的语言表达能力。

对于一些入门较晚或者文笔较差的同学来说,做到在有限时间内分析文章就已经很难了,实在没有时间再去想句式的表达。

那我们换种方法想,或许你确实没有足够的时间和精力在考试中完成那么多任务,但!是!学会在一篇文章中,利用实践证明过很有用的词语或句式,达到看起来很厉害的程度,还是可以的吧。下面,我们就来讲讲这些很有用的句式。

1.到底什么是主题相关词?是A?是B?是C?是D?还是E?或许片中反映主题的事件归纳,就是主题相关词。

2.越xxxxx,越xxxxx。

3.片中最大的特点,是《片名》所带给观众的最大名词。

4.没有xxxxx和xxxxx,而是xxxxx。

5.导演像讲故事一样以xxxxx的方式将例子事件时的特点A与特点B一一展现出来。

6.从xxxxxx到xxxxx再到xxxxxx。

7.观众在(片子时长/事件发展)中见证了xxxxxxx。

8.如果有观众听闻或经历过类似的xxxxxx,那么一定会在此刻产生共鸣。

9.在上一处分析的特点之外,影片xxxx原因还在于这一处分析元素的运用与控制。

10.XXXXX的大量使用使影片产生xxxxx效果,例子A、例子B以及例子C都是这样。

11.某元素的利用,让观众的情绪就更容易被带动、被感染,产生了xxxxx效果。

12. xxx、xxxxx和xxxxx,都化成动人的音符在那动人的旋律中一一呈现出来。

13.观众看到的是xxx,而真实感受到的则是主题相关的。

14.不得不感叹导演匠心独运的安排,让影片的结尾精彩至极——它与片中XXXXX的开头呼应,形成鲜明对比。

15.相信观众也能对主人公的内心世界感同身受。

16.与xxxxx相比,或许xxxxx更容易。

17.在xxxxx特点的影像中,导演xxxxx地把一个xxxxx的故事娓娓道来。

18.用xxx的讲述拼凑出了一个xxxxx的动人故事。

19.尤其是片中xxxxx位置,当xxxxx(某情节、某元素)的运用把xxxxx表达得十分到位。

20.最后当xxxxx(某情节、某元素)的利用更是点睛之笔。

21.跟上段xxxxx元素搭配的是这段xxxxx元素。

22.不管是xxxxx,还是xxxx,都xxxx。

23.xxx的镜头和xxx 的镜头,便是对xxx的最好表达。

24.导演把这诸多线索加以巧妙编织,将这种矛盾加以平衡。

25.以xxxxx人物群体A特有的xxxxx观念来处理片中反映的xxxxx问题,使这个几乎令所有xxxxx人物群体困扰的问题在影片中呈现。

26.在娓娓道来的故事中,把xxxxx想要表达的主题传递出来。

27.xxxxx主题在影片中再次得到诠释:

28.它并没有采用xxx,而是采取xxxxx 。

29.导演没有像其他电影/微电影/纪录片那样强调(xxxxx某种表达方法), 相反,他们更重视体现影片特点,强调真实感/戏剧性/或xxxxx 。

30.他用xxxxx的视角,为观众呈现了一个xxxxx 的故事。

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