编导艺考影视写作的五大注意事项

编导艺考影评写作注意事项一：立意方面

高考的阅卷老师认为，好的作文在立意上，一要正确，二要深刻，三要新颖。但大量的考卷却是立意平庸，缺少新意，较多不健康思想，情调低沉甚至颓废。

在影评考试方面，一般来说，要求也同高考作文一样，立意上也是这三个要求。不过，对这三个方面的理解，却不一定同高考阅卷老师一样。

比如“正确”就不意味着全面，而是要求在某一个方面的“真知灼见”。

再如“深刻”就不意味着辩证，而是要求为真知灼见提供有说服力的逻辑和论据。

还有“新颖”也不意味着独创，而是要求充分张扬出与众不同的个性风格。

因此，影评的评分原则可以换一种说法：独抒己见，自圆其说;联系紧密，风格鲜明。

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编导艺考影评写作注意事项二：结构方面

高考的阅卷老师认为，好的作文应注意以下四个方面：

①精心拟订一个好标题;②开好头，结好尾;③力争设计一个匠心独具的结构;④注意行文中的过渡与照应。

从一般化的原则上讲，影评也是如此。不过具体来说，还有一些特殊的具体要求。

1、精心拟订一个好标题。一般说来，标题取决于内容，有什么样的文章内容才有什么样的标题。好的标题就是那些与文章内容联系密切的标题，正是标题为文章提供了一个入手的契机。

2、开好头，结好尾。好的开头能引导你有一个好的思路，写出一篇好文章。即一气呵成，不塌腰，不断“气”。有了这口气，文章就可以“推”着写，一直写到结尾。结尾也不用专门去琢磨，最好是“水到渠成”。

结尾常见的错误有两种，一种是画蛇添足，即常常用“总之”、“综上所述”来概括(即重复)一遍前面说过的全部内容，另一种就是用“另外”来增加新的话题，即文章“拐弯”了。如果你觉得结尾时还意犹末尽，那就再读一遍文章，顺着文章的“气”再升华一步，用一两句话来升华(需要注意的是，一定要顺着前面的“气”来升华)。

3、力争设计一个匠心独具的结构。由于影评是议论文(一般都是正面议论，那种驳论性的文章较少。对考生来说，驳论需要知道的知识相当多)，所以，它要求的结构是逻辑性强的结构，即层层分析，一层层深入的结构。

影评文章在结构上，最忌违的是“全面”，即面面俱到，每一个方面则都是蜻蜓点水，深入不下去。

4、注意行文中的过渡与照应。过渡和照应，在结构上的作用其实都是一回事，即起到联系上下文的作用，使文章读起来更“顺”，不显得生硬。好的议论文，除了思想性之外，就好在过渡和照应上。它是决定作文档次的重要因素。

没有过渡和照应的议论文，只分什么“首先”、“其次”、“再次”、“复次”、“最后”等段落，读起来就好像枯燥的教案。教案也有过渡和照应，但那表现在口头上，而不是文字上。

编导艺考影评写作注意事项三：矫揉造作、虚情假意

在写影评的时候不能总琢磨着要“抒发健康向上的人生态度”，就不说实话。“文从心底出”才可能写出好文章。

在这方面，你有什么看法说表达什么看法，真话高于一切。至于思想观点是否健康，将由阅卷老师来判断。一般说来，高校教师的标准与高考阅卷老师的标准不完全一致。在这里，有一个“学术标准”与“政治标准”的区别问题。

编导艺考影评写作注意事项四：语言表达较差

影评文章的语言，有很多抽象的要求，在这方面同议论文没什么区别。不过，具体说起来，则是技巧性更强一些。例如修辞的运用，排比的气势、对偶的工整、遣词的讲究(用近义词来避免重复)、言词达意(即写出“感觉”)等。

但所有这一切，都必须为论述观点服务，如果离开观点的论述，语言方面再好，分数也不会很高。这就是为什么说“语言是第二位”的原因。

编导艺考影评写作注意事项五、字迹潦草，卷面脏乱

这一点没有太多话可说，高考作文与影评考试都是一样的，让考官读起来很吃力的卷子，在任何时候都不会得高分。